大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于出国留学游学资讯的问题，于是小编就整理了4个相关介绍出国留学游学资讯的解答，让我们一起看看吧。
- 留学和游学的区别是什么？
- 如何看待高校暑期组织出国游学？
- 现在各种冬令营夏令营，各国的短期游学对孩子的提高大吗？性价比高吗？
- 有人说出国留学成了游学含义就不一样了，对此你怎么看？你是怎么理解“游学”这个词的？
留学和游学的区别是什么？
一、时间不同
留学的时间更长，基本是半年起步，半年到一年的是短期留学，一年以上的是长期留学；而游学的时间较短，大多数的游学时间是半个月到一个月，最短的是10天，而最长的是3到6个月。
二、内容不同
留学的学习内容更多，留学生有固定的就读学校，需要学习正规的专业课程；而游学的主要内容是参观交流，只有几天时间可以用来体验参观学校的学习生活，且学习的课程主要是语言课程。
三、费用不同
留学作为长期的学习项目，费用包括学费、生活费、公证费、签证费、体检费、租房费等等；而游学作为短期的体验项目，费用包括来回机票、短期住宿费、体验学习费等等。
四、签证不同
留学需要办理的是学生签证，毕竟是作为一名学生来出国接受教育；而游学需要办理的是旅游签证或者商务签证，毕竟游学主要是为了参观交流，期限很短。
五、结果不同
留学结束之后，就读学校会向留学生授予正规的毕业证书和学位证书；而游学结束之后，基本上不会有这些，毕竟接受的不是正规教育，只是体验学习。
如何看待高校暑期组织出国游学？
谢谢邀请。如果是学校之间组织的正规游学（而不是联合旅行社开展的所谓游学的旅游项目），在时间、经济条件等允许的情况下，可以参加，作为增加阅历、开阔视野、体验异国风土人情、结交朋友的一个途径吧。但也就是这样了，暑期交换、游学也好，时间有限，含金量不会太高，想短期内能力大幅提升，或以此作为未来申请研究生、奖学金或某项工作的重要履历应该是很难的。总之，以体验为主吧。
作为一个教育从业者，和旅游爱好者，我来回答下这个问题。
最近几年，很多高校组织出国游学，主要是很多大学生对于游学有需求。
另外就是也可以为大学里面一些国际学院创造收入。
现在，人们的消费水平普遍提高了，很多家长都比较重视孩子的教育，教育当然不仅仅是学习文化知识，还有陶冶情操，拓展视野。每年的五一和十一期间，很多出国旅游的家庭之中都会带上孩子，期望通过出国旅游来拓展视野，增长见识。
而对于大学生来说，很多人是不愿意和父母一起出游的。另外，就是大学生对于出国旅游的需求点是不同，因为大学生普遍都有一定的文化素养，因此他们对于国外的教育、著名历史文化遗址这些深层次旅游项目有更强烈的需求。
而大学比很多旅行社是有自己的优势的，因为大学经常会有自己交流的院校，另外，很多高校教师和国外的很多学校走动也比较频繁，刚好可以利用这样的优势，来设计一些既可以拓展视野，又可以深度体验的游学产品。
一般这些产品，有一个主要的特点就是会深入当地名校课堂之中，体验不同的教学方式，同时也会去当地一些主要历史文化遗迹，深入了解当地的风土人情。这当然会比仅仅是跟旅行社出游逛一圈，得到的东西要多很多。
也就是说，游学项目兴起主要是因为大学生有这个需求，而高校结合自己的优势满足了这一需求。
并且，游学的需求在未来可能更加的旺盛。因为很多同学都期望自己有国家化视野，要想有用国家化视野，最好的方式是出国留学。但是，留学是有两个重要门槛一是，语言问题，很多人语言不过关；二是，资金问题，现在留学以后花了很多钱就业已经不如从前，这一点也让很多人对于留学望而却步。
而游学这一项目，虽然从效果上来看可能不如留学项目，但是还是对想拓展视野、拥有国家化思维的大学生来说是很有帮助的。
不过，有的高校还在游学的基础上，推出了合作办学、定期交换等项目，来满足学生的需求。
如果，自己的经济条件还允许，可以参加下，对自己的发展还是有帮助。不过还是要注意要参加那些成熟的项目。
同时，要了解清楚这个项目都有那些内容，中途都会有那些额外收费。现在有的高校是和旅行社合作的，有的项目也出现问题，造成了令人不愉快的结果。
现在各种冬令营夏令营，各国的短期游学对孩子的提高大吗？性价比高吗？
分两种情况来看，第一种其实就是游而不学，这种更多的是出去旅游，见见异国他乡的风土人情，稍微开拓一些眼界，性价比并不高，不如自己直接出去就好。第二种便是真正的游学，到国外著名大学交流学习，与来自全球优秀的孩子进行交流，并参访国外知名科技公司，了解国外优秀企业的运作，这种收获会很大，钱花的物超所值
首先其具体价值是由其(夏/冬令营)性质决定，这一方面您可以参考后自作思量。而重要的个体（孩子）主观这一层面，若您的小孩年龄尚幼但已具备基本的行动能力，这时的小孩天真纯朴，值得好好锻炼一番，不过需确定参加的夏令营的主题；若他已有自我思考能力的话，则要遵循他的认可和尊重他这有益的兴趣，这决定了他参加时的生理和心理状态，其实您所说的能否给孩子的学习和成长带来好处这便是一大关键。若孩子有此"心意"，但报无妨。至于具体的好处，其实难以明说，孩子若在其中真正有所悟有所练，这便是最大的好处了
我觉得出国游学对孩子的影响还是非常大的，只要老师和家长积极引导，就是积极的正面影响。
以我家孩子为例。
我孩子高一时，学校学校有个传统，就是每年高一学生都可以在高一与高二之间的暑***，自愿报名参加一次3周时间的出国游学。孩子上的高中算是名校，所以去的国家都是欧洲大国和美国，每年3-4个目的地，自己选择。我家孩子选的英国，住伦敦郊区牛津。一天学习，隔日进伦敦市区旅游。最后一周，离开伦敦，到德国、卢森堡、法国，最后在巴黎玩三四天，从巴黎回国。
在那边一起学习的都是非英语母语国家来的孩子，对孩子的英语交流很有帮助，也有利于了解其他国家同龄人的生活。孩子们自觉有了国家主人翁意识，处处表现出中国孩子该有的素质，赢得普遍尊重，对树立国家形象、增强爱国感情很有好处。
孩子也见识了西方教育理念，领略了异国风情。
牛津的游学对孩子影响很大，除了亲眼见到英国绅士的素质的确很高，也看到了教育很强。回国后，孩子给自己定下了一个目标：去英国留学。有了目标，学习动力就强大了，在高三时，保送到了一所985大学，大学期间获得一次国家公费交换去澳大利亚留学半年的机会，更加深了出国留学的意愿。现在已经申报了6所英国大学读研，其中3个专业报的G5大学，就是英国5所老牌名校。
仅此一个收获，我都觉得出国游学是值得的。
有人说出国留学成了游学含义就不一样了，对此你怎么看？你是怎么理解“游学”这个词的？
“游学”这个词其实在旧的教学体制中就有出现，有一些文人墨客，像秀才、解元之类的，到外面游山玩水，找写文章以及诗词的灵感，现在就是叫旅游。
这些文人墨客如果饿了，到了吃饭的时间，兜里的银子又花完了，就会以“游学”的形式找当地的“私塾”，以听课的名誉去打尖，当地的先生会好好招待，并送上路途的费用，这就是旧制教育的“游学”。
现在的游学跟以前的游学方式不同，比如某一个学校要组织一帮学生去外国学习，要首先取得联系。在国外的某一教育机构待上多少天，考察掌握他们的学习方法，与他们的学生进行交流，互相学习，取长补短。这样的游学，老师可学习国外的教学经验，学生也学到了不少知识。
关于题主说的留学与游学的关系，留学是长期在国外读书，游学是短时间的交流，两者概念并不一样。
游学，既不是单纯的旅游或者学习，它是旅游+学习的衍生品，是围绕着学习而进行，结合旅游的形式，使参与者能学寓于游、游寓于学，获得学习和游玩的双重体验。但有一点必须强调：学习教育是游学的核心，一旦重心偏移，就会变成旅游产品。
出国留学和游学还是有不少区别的。最本质的区别就是时间的长短。同样是走出国门，在外学习。出国留学少则需要一年半载，多的则需要四到五年。而游学因为多多少少带有旅游的性质，一般时间都为两周左右，时间超过一个月就已经算是长时间的游学了。再者，因为学习时间问题，留学会让学生有更多时间了解并融入当地的风土人情、历史文化，更利于学生独自动手、独立生活和解决问题等能力的提升。最后，从经费上来讲，出国留学一年动则要20-30万的学费以及生活费，而游学则在2-5万之间。
总体来讲，出国留学和研学游学是各有千秋的。各位在做出选择的前，考虑好各种因素就可以了。
一、出国留学首先呢，他的目的一般都是要有到国外接受这国外的教育的学习，有的目标是拿到国外的学历和和学位。
二、出国游学呢，它是类似于体验式的旅游似的，短期的在国外的生活，目标就跟前面的不一样。
三、出国游学和出国留学的费用相差也非常的大。
四、出国留学要有专业的出国留学机构，经过教育部认可的机构进行这方面的服务，而游学这一块管理还是比较松散的。
到此，以上就是小编对于出国留学游学资讯的问题就介绍到这了，希望介绍关于出国留学游学资讯的4点解答对大家有用。
